أنشطة جماعية موجّهة تنمّي التعلم الاجتماعي العاطفي
تساعد Catbears الأطفال من 3 إلى 12 عامًا على التعامل مع الصراعات اليومية من خلال أنشطة صنع يدوية وصفحات تلوين وأفكار إبداعية تطوّر المهارات الاجتماعية والوعي الذاتي والثقة بالنفس.
"بهجة خالصة! طفلي يحصل على أكثر بكثير من مجرد نشاط أشغال يدوية آخر."آدم، والد إيما
"بهجة خالصة! طفلي يحصل على أكثر بكثير من مجرد نشاط أشغال يدوية آخر."آدم، والد إيما
كيف يعمل؟
سيشرح ميك الكوالا ويُظهر في فيديو قصير كيف تعمل Catbears.
نُبدع خطوة بخطوة
يُنشئ الأطفال بصورة مستقلّة بينما يرشدهم التطبيق خطوة بخطوة عبر فيديوهات قصيرة وواضحة — فتتفرّغون لدعمهم وتدريب المهارات الأساسية: الاجتماعية‑العاطفية والعمل الجماعي.
لا يوجد وقت أفضل من اليوم لتزويد أطفالنا بمهارات الحياة وأدوات للتحديات الاجتماعية. تطبيق Catbears يوفر هذا الحل.
مشاريع إبداعية للأطفال باستخدام مواد منزلية
التطبيق مليء بأفكار إبداعية للأطفال، مناسبة لأعمار ما قبل المدرسة والابتدائية. الأنشطة مناسبة في المنزل أو المدرسة أو الروضة. فقط افتح وابدأ بالإبداع.
صديقة للبيئة
صمغ، مقص، ألوان، صناديق كرتون، وأكياس ورقية. نشجع استخدام المواد المعاد تدويرها لبناء وعي بيئي لدى الأطفال.
أدوات آمنة للأطفال
تستخدم المشاريع مواد وأدوات مناسبة للأطفال — بدون مسدسات غراء ساخنة أو سكاكين حادة، بحيث يمكن لكل طفل الإبداع بأمان.
صفحات نشاط قابلة للطباعة
تتضمن المشاريع صفحات نشاط قابلة للطباعة. يمكنك طباعتها على أي طابعة منزلية، بحجم A4، أبيض وأسود.
لماذا يحب الأطفال أنشطة Catbears
“كأخصائية علاج نطق، The Catbears هو أداة مذهلة للعلاج العاطفي للأطفال. البنية الدقيقة والفيديوهات توفر لي وقتًا تشغيليًا ثمينًا وتسمح لي بالوصول إلى الجلسة مركزة على الطفل وليس على التحضيرات. أجمع بين أفكار إبداعية للأطفال والوعي التام للتعامل مع مواضيع مثل الذكاء العاطفي أو القلق الاجتماعي بطريقة طبيعية ومضحكة. معرفة أن لدي أنشطة إبداعية جاهزة للأطفال في كل مرحلة، من الإبداع للأعمار 3–4 سنوات إلى الأعمال الإبداعية لأطفال بعمر 6 سنوات، تسمح لي باستثمار كل طاقتي في الأهم: العلاقة العلاجية والحوار المفتوح.”
أسئلة شائعة
الكورس يضمن أنه لا يوجد أطفال يُتركون خلفًا: عندما يحتاج طفل وقتًا إضافيًا للقص أو اللصق (تنظيم الانتباه/الإحباط)، البالغ ينتظر، والأطفال الآخرون يمارسون الصبر والمساعدة المتبادلة.
كل درس مُقسّم إلى مراحل متوازنة مع نقاط توقف مدمجة. التقدم فقط عندما يكون جميع الأطفال مستعدين. النظام يعمل على مبدأ "الجميع معًا، بإيقاع فردي" — عندما يكون الأطفال مستعدين، المجموعة تنتقل إلى المرحلة التالية.
هذا الإيقاع يدعم الشمول ويقلّل الإحباط لدى الأطفال السريعين والصبورين على حد سواء. هذه المرونة تسمح لكل طفل بإتمام المشروع بأمان وتقوّي إحساس القدرة.