Play Something Else
القط وجوردي من Catbears

لعبة مجانية عن الحزم للأطفال من 5 إلى 10 سنوات

أحيانًا يرغب صديق كثيرًا في لعب لعبة أنت ببساطة لا تحبها. قول نعم أسهل، لكنه ليس ممتعًا. وقول لا يبدو لئيمًا. من هنا يبدأ الحزم، وهو شكل من ضغط الأقران اليومي الذي يواجهه الأطفال طوال الوقت: في الاستراحة، وفي مواعيد اللعب، ومع الإخوة والأخوات.

هذه اللعبة المجانية عبر الإنترنت (SEL) ترافق الأطفال خلال هذه اللحظة بالذات. صديق القط، جوردي، يريد لعب لعبة لا يستمتع بها القط، ويختار الطفل ما سيفعله القط بعد ذلك، ثم يرى كيف يسير كل خيار. تساعد الشخصيات المحببة والقصة البسيطة الأطفال على التدرب على قول لا لصديق دون أن يكونوا لئيمين، وعلى رؤية أن هناك دائمًا تقريبًا طريقة تجعل الصديقين يستمتعان معًا.

شارك هذا المورد مع كل من قد يجده مفيدًا، وساعد الأطفال على بناء المهارات الاجتماعية التي يحتاجونها في تحديات كل يوم.

صف من الأطفال يشاهدون قصة SEL من Catbears على الشاشة بينما تقود المعلمة النقاش

قصة تفتح الحديث عن قول لا

اعرضها على الشاشة في لقاء الصباح أو في الحلقة. يساعد الصف القط على تقرير ما يفعله عندما يريد جوردي لعب لعبة لا يحبها القط، ويرى كيف يشعر كل صديق مع كل خيار. تستغرق نحو خمس دقائق ولا تحتاج إلى إعداد، لذا تناسب حصة، أو مجموعة إرشاد، أو حديثًا قصيرًا بعد خلاف في الملعب. بعد ذلك، اسأل الصف أي خيار كان لطيفًا وصادقًا في آنٍ واحد، ولماذا هذا المزيج صعب إلى هذا الحد؛ في ذلك النقاش يترسخ الأمر حقًا.

الحزم والإصلاح، بشكل ملموس

عندما يختار الطفل «قل نعم والعب على أي حال» ثم يرى القط وقد بقي ضجِرًا وغير سعيد، تصل الرسالة بطريقة لا يستطيع أي درس أن يحققها. اللعبة مبنية حول هذه النتائج الصغيرة، حتى يربط الأطفال بأنفسهم بين الخيار ونتيجته. يمكن للمعالجين والآباء استخدامها بشكل فردي للتدرب على قول لا دون قسوة، ولتمرين حل يربح فيه الطرفان: اقتراح لعبة أخرى كي يستمر الصديقان في اللعب.

كيفية استخدامها

يمكنك ببساطة مشاهدتها حتى النهاية والتحدث عنها، وهذا ينجح أيضًا. تناسب حديثًا قصيرًا في البيت عن صديق أو أخ، ولقاء الصباح أو الحلقة في الصف، ومجموعات الإرشاد والمهارات الاجتماعية، أو مساعدة طفل يميل إلى مجاراة ما يريده الآخرون. بعد اللعب، اسأل طفلك أي خيار بدا له الأفضل ولماذا؛ في الحديث يحدث معظم التعلم.

ماذا تعلّم هذه اللعبة

الحزم: قول لا لصديق دون أن تكون لئيمًا

يتدرب الأطفال على الحزم، أن يقولوا لصديق الحقيقة بأنهم لا يريدون لعب لعبة معينة، دون أن يكونوا قاسين. يشعرون كيف أن قول نعم بينما تعني لا يترك الجميع فاترين، وكيف أن لا صادقة ولطيفة تحمي الصداقة في الواقع. إنها المهارة نفسها التي يعتمد عليها الأطفال للتعامل مع ضغط الأقران، والقصص القصيرة الموجَّهة كهذه تمنحهم مكانًا آمنًا للتدرب.

إيجاد حل يربح فيه الطرفان

تتدرب القصة أيضًا على التسوية: اقتراح لعبة أخرى قد يستمتع بها الصديقان بدلًا من الانصراف فحسب. يصل الأطفال إلى هذا الدرس بالاختيار ورؤية النتيجة، فيتعلمون أن قول لا للعبة لا يعني بالضرورة قول لا لصديق.

عن Catbears

يهتم Catbears بمساعدة الأطفال على أن يتقنوا الأجزاء الصعبة من كونهم أطفالًا، منذ الصغر. هذه اللعبة عن قول لا واحدة من مجموعة تكبر باستمرار. كل واحدة تأخذ لحظة حقيقية يمر بها الأطفال، وتمنح الكبير الموجود في الغرفة طريقة بسيطة للحديث عنها.

أسئلة يطرحها الآباء والمعلمون والمعالجون

صُمِّمت للأطفال من 5 إلى 10 سنوات (من الروضة حتى الصف الرابع). تستخدم القصة والخيارات لغة بسيطة يمكن لأطفال المرحلة الابتدائية المبكرة متابعتها بمفردهم أو مع شخص كبير.

نحو خمس دقائق. هي قصيرة عن قصد، لتناسب رحلة بالسيارة، أو حديثًا قبل النوم، أو بضع دقائق في الحلقة.

تركّز على الحزم: قول لا لصديق دون أن تكون لئيمًا، والصدق، وإيجاد لعبة يستمتع بها الصديقان. وهي المهارات نفسها التي يستخدمها الأطفال للوقوف في وجه ضغط الأقران اليومي.

ابدأ بأن تُفهمه أن قول لا مسموح، وأنه لا يجعله صديقًا سيئًا. ثم العبا معًا وتحدثا عن الخيارات. رؤية ما يحدث عندما يقول القط نعم وهو لا يعنيها، أو ينصرف، أو يقترح لعبة أخرى، تساعد الطفل على إيجاد كلمات للا لطيفة وصادقة.

ضغط الأقران هو أن يشعر الطفل بأنه مضطر لمجاراة ما يريده صديق، حتى عندما يفضّل ألا يفعل. غالبًا ما يكون صغيرًا ويوميًا، مثل أن يُدفَع للعب لعبة لا يستمتع بها. تمنح هذه اللعبة الأطفال طريقة آمنة للتدرب على ملاحظة هذا الشعور والرد عليه بلا لطيفة وصادقة.

للأعمار من 5 إلى 7 نقترح اللعب معًا في المرة الأولى كي تتمكنا من الحديث عن كل خيار. الأطفال من 8 سنوات فأكثر يمكنهم اللعب بمفردهم، مع أن حديثًا قصيرًا بعد ذلك يساعد على ترسيخ الدرس.

نعم. لا تسجيل، ولا تنزيل، ولا تكلفة. نعتقد أن كل طفل ينبغي أن يكون قادرًا على التدرب على هذه المهارات.