Oso y Gato de los Catbears

Cómo enseñar a los niños a compartir: un juego gratis sobre esperar el turno, de 5 a 10 años

Enseñar a los niños a compartir es una de las tareas cotidianas más difíciles para un padre o un maestro, porque a un niño arrebatar de vuelta un juguete le parece justo, y un simple «comparte» rara vez cala. Funciona mejor mostrarles cómo pedir, cómo esperar y cómo turnarse, y dejar que vean por qué eso es mejor que arrebatar.

«Me quitó el juguete» es un juego SEL gratuito en línea que convierte esa lección en una historia que los niños pueden jugar. Gato le quita el juguete a Oso sin pedirlo, y tu hijo decide qué hace Oso a continuación: arrebatarlo de vuelta, correr a un adulto, o respirar y pedirlo con amabilidad. Cada opción se desarrolla, así que el motivo para compartir y turnarse se entiende por sí solo en lugar de llegar como una regla.

Dura unos cinco minutos, funciona en cualquier dispositivo y es gratis sin registro. Juégalo con un niño, con toda la clase o con un grupo de orientación.

Una clase de niños viendo una historia SEL de los Catbears en la pantalla mientras la maestra dirige el debate

Una lección sobre compartir que abre la conversación

Ponlo en la pantalla en la asamblea de la mañana o en el círculo. La clase ayuda a Oso a decidir qué hacer cuando Gato le quita el juguete, y observa cómo salen arrebatar, acusar y pedir con calma. No necesita preparación y encaja en una clase, un grupo de habilidades sociales o un respiro rápido después de que dos niños peleen por lo mismo. Después, pregunta qué opción conservó el juguete Y conservó la amistad, y por qué el juguete se rompió cuando los dos tiraron.

¿Cuándo está listo un niño para compartir?

Compartir cuando se lo piden es difícil para los niños pequeños, y ponerse de verdad en el lugar del otro se desarrolla poco a poco durante los primeros años escolares. Por eso obligar a un niño a entregar un juguete suele salir mal. Este juego enseña las partes que un niño sí puede manejar: esperar su turno, usar palabras para pedir y calmarse antes de reaccionar. Terapeutas y padres pueden usarlo de forma individual para ensayar la pausa antes de arrebatar, y para practicar pedir lo que es tuyo con firmeza y amabilidad, que es una habilidad propia, distinta de ceder o de estallar.

Cómo usarlo en casa o en clase

Puedes verlo hasta el final y comentarlo, también funciona. Encaja en una charla breve después de que los hermanos discutan por un juguete, en la asamblea de la mañana o el círculo en clase, en grupos de orientación y de habilidades sociales, o para preparar a un niño para una quedada donde compartir es difícil. Después de jugar, pregunta a tu hijo qué opción elegiría y cómo cree que se sintió Gato; en la conversación ocurre la mayor parte del aprendizaje.

Qué enseña este juego sobre compartir

Turnarse y pedir, en lugar de arrebatar

Compartir funciona mejor como turnarse: tú tienes tu turno y luego es de otra persona. En el juego, Oso respira y pide su juguete con amabilidad en vez de arrebatarlo, y el niño ve a Gato esperar y devolverlo. Los niños practican las palabras para pedir y la paciencia para esperar, que es como se ve compartir en el día a día: en el recreo, en las quedadas y en el rincón de los bloques.

Por qué arrebatar, acusar y compartir a la fuerza se quedan cortos

La historia también muestra las opciones a las que los niños recurren primero. Arrebatarlo de vuelta termina con un juguete roto y dos niños en problemas. Correr directo a un adulto recupera el juguete, pero deja al otro niño enojado. Y forzar un rápido «pide perdón y comparte» enseña a los niños a ceder, no a resolverlo. Los niños llegan a estas lecciones eligiendo y viendo el resultado, así que la opción tranquila y justa gana por sí sola.

Sobre Catbears

Catbears se trata de ayudar a los niños a mejorar en las partes difíciles de ser niño, desde pequeños. Este juego sobre compartir y turnarse es uno de un conjunto creciente de juegos SEL gratuitos. Cada uno toma un momento real que los niños viven y le da al adulto de la sala una manera sencilla de hablar de ello.

Preguntas que hacen padres, maestros y terapeutas

La mayoría de los niños pueden empezar a turnarse con ayuda alrededor de los 3 a 4 años, y mejoran en compartir por su cuenta entre los 5 y los 7. Compartir de verdad depende de ver el punto de vista de otra persona, que sigue desarrollándose durante los primeros años escolares, así que la paciencia y la práctica importan más que la presión. Este juego está pensado para edades de 5 a 10 años, cuando los niños pueden seguir la historia y las opciones.

Plantéalo como turnarse en lugar de regalar las cosas, nombra los sentimientos en voz alta y enséñale las palabras: «¿Puedo tener un turno cuando termines?». Da ejemplo pidiendo en lugar de arrebatar, y deja que las consecuencias naturales enseñen una parte. Jugar juntos a este juego hace justo eso: tu hijo elige la reacción de Oso y ve cómo resulta.

Obligar a un niño a entregar un juguete en cuanto otro niño lo quiere suele salir mal, y enseña a los niños a ceder o a arrebatar más fuerte la próxima vez. Normalmente funciona mejor proteger los turnos («ella lo está usando ahora, tú sigues») y enseñar a pedir y a esperar. Este juego se apoya en eso: Oso recupera su juguete manteniendo la calma y pidiendo, no porque lo obliguen a soltarlo.

Unos cinco minutos. Es corto a propósito, para que quepa en un viaje en coche, una charla antes de dormir o unos minutos de círculo.

Compartir y turnarse, además del autocontrol que hay debajo: hacer una pausa antes de reaccionar, pedir lo que es tuyo con firmeza y amabilidad, y ver por qué arrebatar o acusar suele salir mal.

Sí. Sin registro, sin descarga, sin costo. Creemos que todo niño debería poder practicar estas habilidades.