החתול וג'ורדי מ-Catbears

משחק אסרטיביות חינמי לילדים בגילאי 5-10

לפעמים חבר ממש רוצה לשחק במשחק שאתם פשוט לא אוהבים. להגיד כן זה קל יותר, אבל זה לא כיף. להגיד לא מרגיש מרושע. כאן מתחילה האסרטיביות, וזו צורה יומיומית של לחץ חברתי שילדים פוגשים כל הזמן: בהפסקה, במפגשי משחק, ועם אחים ואחיות.

משחק ה-SEL המקוון והחינמי הזה מעביר את הילדים דרך הרגע הזה בדיוק. ג'ורדי, החבר של החתול, רוצה לשחק במשחק שהחתול לא נהנה ממנו, והילד בוחר מה החתול יעשה ואז רואה איך כל בחירה מתגלגלת. הדמויות החביבות והסיפור הפשוט עוזרים לילדים להתאמן איך להגיד לא לחבר בלי להיות מרושעים, ולראות שכמעט תמיד יש דרך ששני החברים ייהנו.

שתפו את המשאב הזה עם כל מי שיכול למצוא אותו שימושי, ועזרו לילדים לבנות את המיומנויות החברתיות שהם צריכים לאתגרים היומיומיים.

כיתה של ילדים צופה בסיפור SEL של Catbears על המסך בזמן שהמורה מובילה את הדיון

סיפור שפותח את השיחה על אמירת לא

הקרינו אותו על המסך במפגש בוקר או במעגל. הכיתה עוזרת לחתול להחליט מה לעשות כשג'ורדי רוצה לשחק במשחק שהחתול לא אוהב, ורואה איך כל בחירה מרגישה לשני החברים. זה לוקח בערך חמש דקות ולא דורש הכנה, אז זה משתלב בשיעור, בקבוצת ייעוץ, או בשיחה קצרה אחרי ויכוח בחצר. אחר כך שאלו את הכיתה איזו בחירה הייתה גם אדיבה וגם כנה, ולמה השילוב הזה כל כך קשה. שם זה באמת מחלחל.

אסרטיביות ותיקון, בצורה מוחשית

כשילד בוחר "תגיד כן ותשחק בכל זאת" ואז רואה את החתול נשאר משועמם ולא מרוצה, התחושה מחלחלת בצורה ששום הרצאה לא משיגה. המשחק בנוי סביב ההשלכות הקטנות האלה, כך שילדים מחברים בעצמם בין בחירה לתוצאה שלה. מטפלים והורים יכולים להשתמש בו אחד על אחד כדי להתאמן להגיד לא בלי להיות נוקשים, ולתרגל פתרון שבו שני הצדדים מרוויחים: להציע משחק אחר כך ששני החברים עדיין משחקים.

איך להשתמש בזה

אפשר פשוט לצפות בו עד הסוף ולדבר, גם זה עובד. הוא מתאים לשיחה קצרה בבית על חבר או אח, למפגש בוקר או מעגל בכיתה, לקבוצות ייעוץ ומיומנויות חברתיות, או לעזור לילד שנוטה ללכת עם מה שאחרים רוצים. אחרי המשחק שאלו את הילד איזו בחירה הרגישה הכי טובה ולמה. השיחה הזו היא המקום שבו קורה רוב הלמידה.

מה המשחק הזה מלמד

אסרטיביות: להגיד לא לחבר בלי להיות מרושעים

ילדים מתאמנים באסרטיביות, לומר לחבר את האמת שהם לא רוצים לשחק במשחק מסוים, בלי להיות נוקשים לגביו. הם מרגישים איך אמירת כן כשמתכוונים ללא משאירה את כולם שטוחים, ואיך לא כן ועדין דווקא מגן על החברות. זו אותה מיומנות שילדים נשענים עליה כדי להתמודד עם לחץ חברתי, וסיפורים מודרכים וקצרים כאלה נותנים להם מקום בטוח להתאמן בה.

למצוא פתרון ששני הצדדים מרוויחים

הסיפור גם מתרגל פשרה, להציע משחק אחר ששני החברים אולי ייהנו ממנו במקום פשוט ללכת. ילדים מגיעים ללקח הזה דרך בחירה וצפייה בתוצאה, כך שהם לומדים שלהגיד לא למשחק לא חייב להיות להגיד לא לחבר.

על Catbears

Catbears עוסק בלעזור לילדים להשתפר בחלקים הקשים של להיות ילד, כבר מגיל צעיר. המשחק הזה על אמירת לא הוא אחד מתוך אוסף שהולך וגדל. כל אחד לוקח רגע אמיתי שילדים נתקלים בו ונותן למבוגר בחדר דרך פשוטה לדבר עליו.

שאלות שהורים, מורים ומטפלים שואלים

הוא מיועד לילדים בגילאי 5-10 (מהגן ועד כיתה ד'). הסיפור והבחירות משתמשים בשפה פשוטה שילדים בגיל בית ספר יסודי צעיר יכולים לעקוב אחריה לבד או עם מבוגר.

בערך חמש דקות. הוא קצר בכוונה, כך שהוא מתאים לנסיעה במכונית, לשיחה לפני השינה, או לכמה דקות במעגל.

הוא מתמקד באסרטיביות: להגיד לא לחבר בלי להיות מרושעים, כנות, ומציאת משחק ששני החברים ייהנו ממנו. אלו אותן מיומנויות שילדים משתמשים בהן כדי לעמוד מול לחץ חברתי יומיומי.

התחילו בכך שתבהירו לו שמותר להגיד לא, ושזה לא הופך אותו לחבר רע. אחר כך שחקו את המשחק ביחד ודברו על הבחירות. לראות מה קורה כשהחתול אומר כן ולא מתכוון לזה, הולך, או מציע משחק אחר עוזר לילד למצוא מילים ללא אדיב וכן.

לחץ חברתי הוא כשילד מרגיש שהוא חייב ללכת עם מה שחבר רוצה, גם כשהיה מעדיף שלא. לרוב זה קטן ויומיומי, כמו להידחף לשחק במשחק שאתה לא נהנה ממנו. המשחק הזה נותן לילדים דרך בטוחה להתאמן לשים לב לתחושה הזו ולענות לה בלא אדיב וכן.

לגילאי 5-7 אנחנו ממליצים לשחק ביחד בפעם הראשונה כדי שתוכלו לדבר על כל בחירה. ילדים מגיל 8 ומעלה יכולים לשחק לבד, אם כי שיחה קצרה אחר כך עוזרת ללקח להיטמע.

כן. בלי הרשמה, בלי הורדה, בלי עלות. אנחנו חושבים שלכל ילד צריכה להיות אפשרות להתאמן במיומנויות האלה.