מסוגלות אישית אצל ילדים, בסיפור קצר אחד
כל ילד מגיע לרגע שבו הוא אומר "אני לא יכול". הוא מניח את העיפרון, מוותר על הפאזל, או מתפרק על המספריים. בדיוק הרגע הזה הוא המקום שבו נבנית מסוגלות אישית.
בסיפור הזה ג'ורדי לא מצליח לגזור במספריים. הוא מרגיש שכולם יכולים חוץ ממנו. הילדים שצופים בוחרים מה ג'ורדי יעשה עכשיו: לוותר, לבקש ממישהו שיעשה את זה במקומו, או לבקש משוב ולנסות שוב.
רק דרך אחת מלמדת אותו לגזור. זו דרך פשוטה להראות לילדים את הכוח של "עדיין": אתה עוד לא מצליח, ויש דרך להגיע לזה. הסיפור נותן לחדר שפה משותפת לנסות, להתקשות וללמוד, שאפשר לחזור אליה בפעם הבאה שילד אומר "אני לא יכול".
